V vrtcu Otona Župančiča nismo uporabili vprašalnika ZEOS, ker je bila vsebina za predšolske otroke pretežka.

Sestavila sem preprosto vsebino, dopolnjeno s slikami, vprašanji, poskusi in razlago. Naloge iz vsebine so pripravljene tako, da jih otroci lahko rešujejo še kasneje  oz. odgovarjajo na vprašanja in s tem utrjujejo svoje znanje.

Obiskala sem šest starejših skupin otrok v naših enotah vrtca: Mehurčki, Čebelica, Čurimuri, Živ-žav, to je skupaj 123 otrok.

Prišla sem v vsako skupino otrok in vodila razgovor z njimi. Začela sem s tistimi dejavniki, ki onesnažujejo okolje in jim pokazala slike iz koledarja s tako vsebino. Otroci so preko razgovora spoznali, kaj lahko naredi človek, da pomaga naravi, kam in kako s smetmi.

Ugotavljali smo razliko med žarnico (žarilna nitka) in varčno sijalko ob neposrednem opazovanju žarnic v rokah otrok. Povedala sem jim, da varčna sijalka porabi manj elektrike in dalj časa zdrži. Omenila sem živo srebro, ki ga vsebuje varčna sijalka, zato  jih ne smemo odvreči v navaden smetnjak, ampak oddati v trgovino v posebne zbiralnike, ali dati v reciklažo v podjetje ZEOS.

Kaj je to "reciklaža"?

V eni od skupin se je tedaj oglasila deklica in povedala, da reciklaža pomeni predelavo. Povedala je domač primer, kako jim je doma padel na tla termometer, ki ima v sebi tudi živo srebro. Živo srebro se je zbralo v kroglice, katere je očka previdno pospravil.

Na koncu smo si ogledali še knjigo "10 STVARI, KI JIH LAHKO NAREDIM ZA LEPŠI SVET" (Melanie Walsh) in si ogledali zanimive slike v njej.

Marjana Jevšjak, eko koordinator vrtca Otona Župančiča, Ljubljana